特许学校应该回到学区吗?我们应该考虑的事情

当我准备参加由全国城市联盟主办的家庭参与家长小组时，我看到了一篇文章，为什么新奥尔良的特许学校要回到奥尔良教区学区?“考虑到我的两个孩子在特许学校上学，现在隶属于奥尔林教区学区(Edna Karr和Andrew H. Wilson)，我的一个儿子在KIPP复兴学校(KIPP Renaissance)上学，这是一所正在考虑搬迁的学校，我很想看看安德烈·佩里对这件事的看法。

看完这篇文章后，我知道我必须行动起来。对于新奥尔良特许学校是否应该回归奥尔良教区学区的问题，我必须提供一个家长的观点。

佩里说:“最终，将一个学区重新整合起来，将比学习新奥尔良是如何将一个学区拆分的对全国其他地区更有启发意义。”佩里博士是否认为，在不同的管理机构之间迁移学校的一个合理的理由是作为全国其他地方的教学工具?我不知道他是否知道在这些学校上学的学生的未来就取决于这些行动。我也很想知道他是否认为了解“新奥尔良是如何摧毁一个人的”是一件值得轻视的事情。许多儿童、家庭、社区和社区都受到了这些行为的影响，这个剧本不应该在全国各地被阅读。我认为他的这个想法大错特错;新奥尔良公立学校系统不是一个杂耍展览。

在RSD和OPSB之间做出这些关键举动时，他没有提及父母、监护人或社区支持和参与，这也是错误的。

我相信学校管理机构存在的唯一原因是为学生和他们的家庭服务——如果它在这方面缺乏，那么它就是失败的。改变特许学校的管理机构，这些学校服务于我们城市中最危险的学生，可能不是进行教育学生实验的最佳方式。立志成为全国表现最好的学区的想法很好，期望也很高，但我们最宝贵的资源的培养不应该成为追逐一个过度梦想的牺牲品。

作为一名家长，在决定奥尔良教区学区是否应该控制特许学校时，我想给新奥尔良公立学校的管理机构提供一些有用的建议。

• 恢复学区、奥尔良教区学校委员会和路易斯安那州中小学教育委员会应该向学生和家长明确表明自己的身份，包括他们运营的学校、哪些学校已经转移、哪些学校将被转移。
• 很多时候，这些潜在的管理机构没有与他们所服务的学生和家庭进行清楚的沟通。
• 重要的会议经常在上课时间举行，这限制了家长、监护人和社区利益相关方可以参加的人数。这一做法应加以修改，以更好地适应父母、监护人和社区。

这些建议只是我在与新奥尔良特许学校的家庭接触时提出的几个想法。我对这些举措和实施过程也有强烈的感受。我认为RSD不应该放弃控制，如果运动不是无缝的，不会影响学生的日常学习生活。在整个过程中，不仅这两个理事机构之间，而且与各家庭之间的沟通都应是透明的。奥尔良教区学区应该发起一场运动，邀请家长们看到学区已经做出的改变，以及学区学校的学生和家庭的未来。奥尔良教区学区应同意履行监管职责，协助学校的日常运营，但也应给予特许管理组织自主权。特许学校的管理者和教育工作者也应该有自由，为改善学生群体而做出关键的学术选择。RSD和奥尔良教区学区应致力于积极沟通和合作，解决ONEAPP系统的缺陷，以确保为家庭带来最好的结果。

我希望这些机构结合他们的人才和资源，为新奥尔良的家庭和孩子们带来最好的结果。