每个黑人父母都需要问他们孩子的老师和学校的5个问题
我在一家非营利组织工作了近五年，该组织致力于帮助学生进入大学并顺利完成学业。许多进入我们项目的学生并没有顺利从高中毕业，他们需要与辅导员、家长和校长密切合作，以确保他们能从高中毕业，并有希望继续上大学。
我们的目标不仅是确保学生毕业，而且是让父母掌握技能，在我们不在的时候继续帮助他们的孩子。和我一样，这些年来我接触过的许多孩子的父母都从未上过大学或没有毕业。当你因为自己的教育水平而感到不安全时，为你的孩子辩护可能会很困难，此外，你还来自于由于教育制度不平等而产生的不信任文化。
因此，我们鼓励家长向老师和学校提出一些问题，以帮助我们的学生取得成功。请记住，这些问题适用于任何年龄和年级。它也适用于任何学校治理模式，这意味着它适用于传统的公立学校、特许学校和私立学校。我知道教育系统需要改进，但我也认为父母应该有一个完整的工具包。把这个加进去。
- 我孩子的阅读水平是多少?这是一个关键问题，因为许多家长认为学校成绩与阅读水平相对应。他们通常不会。
就我个人而言，我对阅读的要求更严格一些，因为我们的很多孩子都不识字。许多人的阅读水平落后好几年，但在这门课上只能拿到A或B。所以问这个问题很重要。把这个问题也应用到数学上。了解孩子的地位，超越字母年级。
- 我们可以安排一个固定的入住时间吗?这个问题对每个相关的人都有特殊的意义。对于家长来说，它赋予了你权力，并围绕学生的表现设定了隐含的最后期限。对于老师来说，这意味着他们有一个积极的伙伴与你的孩子一起工作。对于孩子来说，知道老爷子周五要和约翰逊女士谈话，他或她可能会表现得有点不同。
我建议尽量以1:3的比例与辅导员/校长见面(也就是说，如果你每月与一位老师见面，那么尽量每季度与校长见面)。如果老师拒绝与你见面，那么我强烈建议尽快与校长谈话。
- 你到底看上我孩子什么了?首先，你的孩子是一个值得爱和尊重的人。如果一个人对你的孩子一无所知，他怎么能真正地爱和尊重你的孩子呢?如果一个人看不到他或她的潜力，他或她怎么能从爱的地方真正地服务你的孩子呢?
这个问题开启了关于孩子人性的对话。它确保我们从为我们的孩子描绘最好的开始，而在世界的眼中，孩子们往往被视为年长得多、危险得多而且我们的女孩。
- 这个月(或部分、季度、市场周期等)的目标是什么?当我代表学生的父母为他们辩护时，这个问题很关键。
首先，对于我合作过的许多老师来说，他们很高兴有人看到并尊重他们工作的复杂性，以至于试图说这种语言。第二，它使他们能够阐述他们对学生的希望和目标。作为父母，它的作用是让你把目标内在化，在家讨论。
- 你们的纪律政策是什么?数据清楚地表明黑人男孩和女孩被停学以疯狂的速度。它的!疯了!儿子!然而，尽早和经常地展开对话是很重要的，这样孩子们表现得像孩子一样就不会成为一种负担。
内隐偏见会让你的孩子走上一条艰难的道路，许多孩子都无法恢复过来。所以要听政策。询问有关政策的问题。让老师有时间见你，也让老师有时间见你，因为情况是这样的，有时候，老师反应很快，因为他们不仅要为你的孩子，而且要为班上的每个孩子保留一席之地。有时候你的孩子会因为各种各样的原因受到不公平的对待。有时候你的孩子可能只是在那一刻脱离了困境。
所有这些事情都可能是真的，我不知道，也不声称知道。然而，我所知道的是，当家长和老师作为一个团队工作时，事情可以更好地缓解。有关于正在发生的事情和原因的对话。
当有关系时，当你的儿子因为x原因度过了一个艰难的周末时，你正在给老师发短信。当有关系时，老师在让你知道你的孩子什么时候表现得不正常。这是在困难时期创造和谐的一种方式，对大多数人来说，困难时期会有的。
当我和我的学生一起工作时，我从老师和家长那里收到了大量关于这些事情的短信和电子邮件，我们能够以第2级而不是第10级的水平与他们合作。的关系问题。
这不是一篇政治文章。我在这里不是为了讨论特许与传统公共。我不是来讨论测试的。我是作为一名倡导者来到这里的，我卷起袖子，帮助老师、孩子和他们的家庭获得他们所需的教育和支持。