新奥尔良黑人男性教育工作者:被赋予教书权利的兄弟(BE2T)

在“有权教书的兄弟”，我们招募不同肤色的男性——尤其是黑人男性，来探索教育事业。我们利用一个公式，解决了阻止黑人走上这条路的两个关键因素。在即将进入大学的黑人男性中，有三分之一的人会在二年级时辍学。在那些继续毕业的学生中，大多数人没有考虑现有的教师培训项目，因为这些项目要么无法与他们产生共鸣，要么在培养具有文化能力和内容丰富的教师方面太短、不够。

有能力教书的兄弟

毫无疑问，黑人男性是养育者，请不要怀疑他们也不是照顾者。他们有性情和耐心，把我们最宝贵的财产——孩子们的生活完美地倾注进去。在我看来，一个组织和它的创始人有意地试图改变一个职业的动态，同时在世界范围内影响黑人男性的形象，这是值得说的。“教师兄弟”正在利用自己的声音和才能来改变叙事，并增加黑人男性教育者的数量。

我可以自由地与“教权兄弟”的创始人和一些“布鲁”(布鲁是对项目成员的称呼)进行交谈，我还可以在他们每月举办的一次会议上度过一个周六，这是一个思想聚集的场所，供人们发表自己的想法和讨论意识形态。

因为“有能力教书的兄弟”(BE2T)有意地与年轻男性展开对话，这些男性可能并不特别认为自己会在课堂上教书，也不认为自己会在涌入孩子生活的职业中表现出色。它通常开始于一段随意的谈话，或者邀请他的朋友来看看他们在做什么。“有能力教书的兄弟”奖学金项目为这些年轻人匹配适合他们个性的学校，他们开始与孩子们一起工作，磨练他们的天赋和技能，同时仍然从该项目中获得深入的支持和培训。该项目由经验丰富的资深教师和社区领袖组成，他们都有个人利益，以确保新奥尔良和巴吞鲁日的学生看到像他们一样的教育者、成年人和领导人。

我和布鲁夫妇在一起的那个星期六，他们和丽莎·格林-贝里医生订了婚。BE2T密码的设计也提供了一个安全的空间，让他们可以自由地说出自己的想法，在学校，在他们的职业或只是一般情况下处理的任何情况。当你需要有人不加评判地依靠，作为回报，你会得到爱和支持的时候，和一群同龄人在一起，这是一个让你从生活中有时棘手的情况中释放和减压的舒适区。

当然，这个密码也提供了一个准严格的每月主题。这个月，格林-贝里博士向年轻人讲述了创伤的概念，特别是黑人和棕色人种社区所经历的精神和情感寄托方面的创伤类型。在我们的社区中，我们发现很多时候，我们漫不经心地把精神或情感创伤的问题和实例视为没什么大不了的，或者只是需要祈祷的事情。虽然我不反对祈祷，但我认为伴随祈祷而来的工作才能让我们以富有成效和进步的方式前进。

虽然发生在密码的密码，但惊人的水平的支持和真实的拥抱是真正的温暖和感人。当布鲁夫妇和其他工作人员分享他们的想法和经验时，我们每个人都得到了释放，这是如此有治疗效果，当我们对所谈论的情况产生共鸣时，我们中的许多人都流下了眼泪。我的儿子在访问期间也和我在一起，在体验了BE2T密码后，我们能够在我们之间开启重要的对话，这对我们的关系非常好。支持、沟通和健康的对话是一个值得注意的主题。

BE2T与新奥尔良和巴吞鲁日地区的10多所学校建立了合作关系。该项目有35名学生，其中15名来自新奥尔良地区。该项目的四名毕业生在新奥尔良地区的学校任教。一个布鲁曾在密西西比州立大学担任研究生助理，现在已经从硕士项目毕业。

“教师兄弟”在让男性教育者进入我们的课堂方面迈出了积极的步伐，他们对我们孩子的生活产生了重大影响。黑人男性教育工作者是一种罕见的天赋，大多数孩子在他们的生活中没有机会体验。让我们的孩子看到黑人处于安慰、给予和振奋的境地，这很重要。

“授能教导弟兄”的弟兄们为我们社区和学校的成功作出了如此重要的奉献。这个组织是我们城市的一颗真正的明珠，他们所做的工作在很多层面上都有影响力。为年轻的大学生提供一条引导和支持的人生道路，并延伸到课堂上，同时让我们社区中真正需要交叉道路的人配对。我们感谢这些鼓舞人心的教育工作者，感谢他们支持自己的梦想，影响我们最宝贵的珠宝的生活。